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看到有个年轻朋友讨论参加工作的帖子，想起了我当年刚参加工作时的一些情景，把它写出来，当个小礼物，送给“想以技术改变命运”的年轻朋友。
1964年9月，我被分配到山东省安装公司205队实习---做见习技术员。当时的205队，正在山东栖霞县的大山里，为济南军区建造洞库的金属油罐储油系统。报到那天下午，这个队的党支部李书记说，为了让我熟悉情况，领我到各班组看一看。
那时，各班组在山洞外面均有自己的临时工棚，以便进行小型另部件加工，或集体开会学习等活动。当李书记领我到电气焊班时，却被师傅们拉住了，他们拿一个手工电弧焊钳，非让我焊一焊不可。我说，我不会焊，三四年前，在学校金工实习课时，干了一周的电焊活，现在早忘了，真的不会了。他们说，听说你学了五年的焊接，怎么能不会焊呢！
我想，丑媳妇早晚要见公婆的，于是拿起焊钳，戴上焊工头盔，就在早已准备的工件上打起火来。谁知，由于技术不熟练，一打火，就把焊条粘在工件上了，我使劲摇摆焊钳，电焊条就是离不开工件了。这时，有人怕短路会烧坏电焊机，已迅速拉下电闸---切断了焊接电源。我掀起了头盔，看见工人师傅都笑了，有的女师傅扭过头去，捂嘴笑。远处有个站岗的解放军，看着我，也笑了。我浑身是汗，满面羞愧……
从那以后，大约两三个月时间，我虽然表面上分管焊接技术，但无人问我技术问题，实际上，我是跟着电气焊班工人师傅们干活。由于不会焊接，只能干些拉电焊把线、抬氧气瓶之类的“壮工活”。等到师傅们休息时，我用他们的设备和工具，在废的钢边角料上，练习焊接或气割。一个58号(1958年参加工作)的工人，比我小两岁(我是个农村孩子，上学晚，那年我26周岁了)，我们成了很好的朋友，他经常当众喊我“大徒弟”，我也答应。在这段时间，工人师傅们手把手地教我电焊、气焊和气割，我至今感谢他们对我的关爱。
在相处过程中，我的专业知识，也派上了用场。有一次，一个气焊六级工王师傅，焊铝板，我蹲在一边看。他焊了几次，都开裂了。他有意无意地问我:“技术员，你说，这是怎么回事呢？”我说:“这个铝板含铜。”他问:“怎么知道铝板含铜呢？”我说:“你刚才从火碱中拿出来时，颜色发绿。”他说:“是啊，我也觉得颜色不对。那你说，该怎么办呢？”我说:“这种铝，叫硬铝，用铝导线---纯铝丝焊它，不行。我看见仓库里有一种铝硅电焊条，把药皮子砸掉，用它的焊丝，来焊一焊，可能就不裂了。”他让我弄来铝硅焊丝，再焊，果然不裂了。王师傅高兴了，他说:“想不到，你这个大学生还真行啊！”
还有一次，一根Φ273直管的上侧，焊了4个Φ59的支管，Φ273直管发生了下挠。这下管工不干了。他们说:“你们会不会焊？怎么把直管焊弯了？还怎么安装？”我说:“这是直管上面焊了4个支管，直管上下受热不对称引起的。我在直管下部画几个区域，用乙炔火焰烤烤，就矫正过来了。”这一次，也成功了。
总之，我认为，到这个工地以后，我还算踏实的，不怕出丑，不大虚荣，不懂就学，向技术员吴老师，向各工种师傅们，学到了很多学校里学不到的知识。我一生自认为“粗而不精，杂而不专”，但“粗”与“杂”，也要有点基础吧，这段实习，以及后来的实践，就是我粗杂知识的基础。
另外，我没有以为自己是大学生，就不干“壮工活”，也算不怕苦、不怕累吧，也是我回忆起来，可自慰的。这样，和周围的人相处还好，有感情和友情，好开展工作，才能用自己在学校学到的知识，为工地服务，显示出了“知识就是力量”。大约四五个月以后，电气焊班开始找我讨论技术问题了，“请我”给他们上技术课了。电工也找我一块商量修电焊机的事情，起重工请我进行吊装计算，等等。甚至，党支部，也约请我辅导学习毛泽东主席的《矛盾论》了。我开始认为:自己有点用处了。
1965年夏天，我结束实习生活，在山东省安装公司技术科当焊接技术员;1967年开始接触无损检测。
如今，时代不同了。不知我的这篇回忆，还有意义否？
